‘ครูแนะแนว’ หน้าที่ที่โรงเรียนต้องมีให้อุ่นใจ แม้(อาจ)ไม่ช่วยให้เด็กไทยได้รู้จักตัวเอง
เมื่อระบบการศึกษาไม่เห็นคุณค่าของกิจกรรมแนะแนว นักเรียนไทยไม่น้อยจึงหลงทางในวังวนของความ “ไม่รู้จักตัวเอง”
เมื่อระบบการศึกษาไม่เห็นคุณค่าของกิจกรรมแนะแนว นักเรียนไทยไม่น้อยจึงหลงทางในวังวนของความ “ไม่รู้จักตัวเอง”
เปิดเบื้องหลังวงการประกวดศิลปะเด็กที่เต็มไปด้วยความไร้อิสระ ผ่านการปลูกฝังทัศนคติด้านลบต่อการสร้างสรรค์งานศิลป์ในระบบการศึกษา และตีกรอบจินตนาการให้อยู่ในจารีตแบบไทยๆ
เมื่อป้ายแสดงความยินดีที่แขวนอยู่หน้าโรงเรียนเป็นพื้นที่สำหรับบางความสำเร็จ ความสามารถด้านอื่นๆของนักเรียนจึงถูกลดคุณค่าลง นำไปสู่คำถามถึงโรงเรียนว่าเหตุใดยังคงใช้ป้ายในการแสดงความยินดี
การพักการเรียนชั่วคราว ทำให้เสียทั้งเงิน เวลา และโอกาส อย่างที่หลายคนเข้าใจจริงหรือ
นิสิตพิการและผู้ที่มีปัญหาสุขภาพชี้ว่าสภาพทางเท้าและอาคารในจุฬาฯ ไม่เอื้ออำนวยต่อการใช้ชีวิต ด้านเจ้าหน้าที่เผยไม่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากรัฐบาลเนื่องจากไม่มีโครงการรับผู้พิการโดยตรง




